美国高中橄榄球队长_一位高中橄榄球队的教练

1.美国高中橄榄球151连胜真实吗

2.有部美国**，讲一个橄榄球队的，那个教练教布洛尔，**名字叫什么

3.励志**《面对巨人》

4.看过一部美片，是讲美国高校橄榄球，最深刻的一段就是教练叫了一个认为自己没可能爬行50码的队员，最后

5.谁知道一部** 一个小孩做了一橄榄球队的教练 赢得了比赛 并且一个球员和这个孩子的妈妈相爱 也

6.小学四年级演讲稿

橄榄球励志**推荐

　1《不可击败》

　《不可击败》这是一部美国的励志并且关于橄榄球的**，在这部**中主要讲述的是，在2004年，主人公比尔考特尼接受了一份担任某所高中学校橄榄球教练的艰巨的任务，为什么艰巨呢?因为这所学校的橄榄球比赛永远都是倒数的，没有任何的士气，同时也没有资金更别说是胜利了。不过有了比尔考特尼的加入以后，他从新招收新的队员，在第一次失败以后，慢慢的赢得了比赛，已赢得了大家对他们的尊敬。

　2《弱点》

　橄榄球励志**《弱点》讲述的是一个真实的`故事。迈克尔?奥赫在进入图奥西家庭之前从不知道亲情的滋味如何，更不知道橄榄球是可以让他发光发热的地方。可以说亲情和橄榄球永远地改变了他的命运。迈克尔年幼被抛弃，从小在非常贫穷的环境下长大，他根本没有任何选择和任何机会去改变。但在遇到莉?安妮?图奥西后，他似乎得到女神的眷顾，命运之轮开始朝另一个方向转动，一切都是那么令人难以置信。迈克尔成为了图奥西家庭一员，并且他在橄榄球场上的天分被逐渐开发出来，最终成为国家联盟成员。他的故事至今仍在延续着

　3《胜利之光》

　橄榄球励志**《胜利之光》 讲述了夜色笼罩了整个德克萨斯西部，一片朦胧的白光温柔的抱住这个安静的球场，一束束灯光穿破寂静的夜空，向整个德克萨斯宣布它们已经霸占了这个周五的夜晚，2万个声音呼啸着喊出了我们期待已久的两支球队。

　在德克萨斯的奥德萨，一个铁腕教练率领他的球队一路拼杀打进了美国高中联赛的半决赛。由于球队出现经济危机，教练和队员们在面临强大的对手时，不仅要为争得荣誉而战，更要通过这场比赛向赞助商证明他们的实力，以顺利保住这只球队。周五的夜晚整个小镇沉浸在紧张的气氛中，所有人的目光都集中在队员们身上，小镇的支持就是他们进行这场比赛最大的动力!

　4《成事在人》

　影片根据约翰?卡林的作品《成事在人：纳尔逊?曼德拉和改变世界的游戏》(The Human Factor: Nelson Mandela and the Game That Changed the World)改编而成。

　曼德拉在多年的牢狱之灾后成功竞选总统一职，并因南非被选为1995年橄榄球世界杯东道主，而决定支援南非的英式橄榄球队跳羚队。跳羚队曾因南非实行种族隔离制度而被国际赛事拒之门外。大部分的黑人一向将跳羚队视为排外的符号，但当跳羚队在加时赛打赢了新西兰橄榄球队赢得世界杯冠军时，他们与国内白人的隔膜亦随之消失。弗朗索瓦?皮纳尔正是当时的橄榄球队队长，在世界杯举办过程中与曼德拉结下了深厚的友谊。

　5《后继有人》

　橄榄球励志**《后继有人》的剧情，在当地，橄榄球已经不仅仅是一项运动，而为马歇尔大学橄榄球队加油已经成了人们的生活方式。但是10年发生的那场事故改变了这一切。11月14日夜晚，马歇尔大学橄榄球队的教练和队员们从北卡罗来那比赛后乘机返回亨廷顿，结果飞机失事，75人全部罹难。这一重大损失给所有人的打击是无法弥补的。

　正当所有人都沉浸在悲伤之中而一蹶不振的时候，马歇尔大学Thundering Herd橄榄球队的年轻教练Jack Lengyel(Matthew McConaughey)却决定重新建立球队。虽然起初不被人看好，也经历了四处寻找球员的波折，但是在球队幸存者Red Dawson(Matthew Fox)的帮助下，一切似乎也并非不可能。渐渐地，小镇居民的态度也有所转变

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美国高中橄榄球151连胜真实吗

在对美式橄榄球极为狂热的德克萨斯州，高中校际球赛对西卡南镇（West Canaan）的居民而言是社区大事。每周五夜，他们将所有的希望寄托于这一群十七岁的高中球员身上。球队主将是全州排名第一的明星四分卫兰斯（保罗·沃克），而在背后默默支援他的是最要好的死党——一直坐冷板凳的替补莫克斯（詹姆斯·范德比克）。莫克斯是学校的高材生，参加球队并非是出于热爱而是屈于父亲的压力，他的真正志愿是拿到长春藤名校的奖学金好离开德州小镇永远告别橄榄球。

担任了高中橄榄球校队35年教练的吉尔摩（乔恩·沃伊特）曾率领西卡南小狼队（West Canaan Coyotes）赢得过两次州冠军和22次区冠军，其独裁严厉与冷血霸气的作风在小镇上被视如神明般崇拜。他对一切不满的事惩罚起来毫不留情，而且为了能够为自己拿下第23次区冠军的头衔，无视队员伤病情况。球队的主力护锋比利·鲍勃（朗·莱斯特）在之前的比赛中受重击导致脑震荡昏厥需要吸氧的情况下被强迫上场，结果临阵昏倒使得对方得到空隙可以直接冲撞持球的兰斯。兰斯的膝部原有旧伤，一直迫于教练的压力靠打封闭针强挺，遭此重击后韧带断裂不得不接受紧急手术，运动生涯彻底结束，希望靠体育奖学金上大学的梦想也因此破灭。

莫克斯临危受命上场替代兰斯，终于有机会一展所长。他力挽狂澜拿下整场比赛，并带领球队在之后的几场比赛中所向披靡，因此成为全镇英雄。然而接踵而来的则是赢球出名后的压力、来自于兰斯女友的勾引、和女友感情上的困境，以及因理念不同与教练持续的冲突。而此时莫克斯也收到了布朗大学全额奖学金的录取书，尽管可以马上就永远摆脱故乡的橄榄球生涯，但出于对队友的承诺使得他不得不强打精神继续打球。

到了决赛之日，对方球队的强大实力让小狼队苦于迎战，半场休息时已经大落后。黑人主力跑卫温德尔（伊利尔·史温顿）在跑阵时受伤，而教练吉尔摩又试图像对待兰斯那样如法炮制让他带伤继续比赛。为了挽救队友的运动生涯，莫克斯以退赛为要挟试图阻止吉尔摩。当吉尔摩威胁会运用职权毁掉莫克斯的前途并试图对他动粗时，众人对教练长年积累的不满终于爆发，球队集体哗变逼他退场。终于摆脱了吉尔摩阴影的球队在莫克斯和临时接任教练的兰斯的带领下在下半场奇迹般的反超，并在比赛最后几秒钟由最不被人看好的比利·鲍勃成功达阵得分赢得了比赛，成就了各人心中的梦想。

有部美国**，讲一个橄榄球队的，那个教练教布洛尔，**名字叫什么

美国高中橄榄球151连胜是真实的。

1992-2004年，加利福尼亚州德拉赛尔高中斯巴达人橄榄球队在主教练鲍勃拉杜瑟率领下取得美国体育史上最长的连胜纪录：12年，151场连胜，打破多个加利福尼亚州及全美高中橄榄球记录。成为载入美国体育史的辉煌成就。

励志**《面对巨人》

**名字叫《弱点》

《弱点》是根据迈克尔·路易斯的《弱点：比赛进程》改编，由约翰·李·汉柯克执导，桑德拉·布洛克、蒂姆·麦格罗、昆顿·亚伦等主演的励志**。影片讲述了一个无家可归的非洲裔男孩迈克尔·奥赫从小就是一个孤儿，一再的从领养家庭中逃走后终于遇上了好心的陶西太太，而在后者的帮助下，迈克尔·奥赫逐渐的找到了自我，在自己的身体条件与刻苦锻炼下，他终于成为了美国国家橄榄球联盟的首批被选球员。该片于2009年11月20日在美国上映。

看过一部美片，是讲美国高校橄榄球，最深刻的一段就是教练叫了一个认为自己没可能爬行50码的队员，最后

这部**是偶然间看一个短知道的，当时那个我连着看了好几遍，根本停不下来，现在去各大平台搜“死亡爬行”还能看到。

这个短讲的是一次教练带领队长布洛克训练“死亡爬行”的过程，“死亡爬行”是背着搭档，膝盖离地，只能用手脚爬行，从这个名字就可以看出这个训练有多恐怖。布洛克以前做“死亡爬行”最多是爬到20码，这次教练让他爬50码，他微微一笑，显然觉得这不可能，他把布洛克的眼睛蒙起来了，并让他答应尽他的全力。

布洛克开始爬行，期间教练不断鼓励他，他蒙着眼睛不知道已经到哪了，他问教练到20码了吗？教练说别管到了没有，尽你的全力，继续向前，就是这样。直到最后教练喊停，布洛克才停下来，他认为自己绝对爬到了50码，可教练告诉他，他爬完了全场120码（109米）。在爬行的过程中，教练一共说了13次加油，3次你一定可以的，48次继续，队友们的表情从一开始的嘲笑，逐渐变得严肃，直到最后被深深地震撼。

这部**讲的是橄榄球校队教练蜕变的故事，主角泰勒是一个失败的橄榄球队教练，6年里从没赢过任何一场比赛，干着廉价的工作，开着随时会熄火的汽车，住着永远散发着恶臭的房子，和老婆努力了4年，无法怀上孩子。

没有人会喜欢待在一个不会赢的球队里，尤其是天赋一流的球员，所以球队里都是天赋一般的球员，而且人倒霉起来，喝水都塞牙，一天球队里最出色的得分手没有任何征兆转了学，对球队来说，无疑是雪上加霜，这样的情况下比赛结果可想而知，夏季第一场惨败。

学校董事会商量着要把他开除，认为他带领不了球队赢球。泰勒跌到了人生的谷底，和妻子两个人不知道怎么办，气氛很压抑。一天一位牧师给他讲了一个小故事，“两个农民同时求上帝下雨，其中一个把地提前耕好，其中一个什么都没做，那么他两谁更相信上帝会下雨呢？”他深受启发，开始信仰上帝，根据信仰回顾了自己的过去，重新规划了球队。

经过这次训练后，整个球队变了，变得有信仰，开始赢球了，后面越赢越多，打进了总决赛，出乎所有人的意料。

泰勒的生活也逐渐变好，他找到了家里臭的原因，地板下有只死老鼠；球员的老板给他换了一辆新车；学校董事会由于他的出色表现，涨了工资；老婆也怀孕了。

总决赛的对手是巨人队，这个球队是连续夺得三次全国冠军的超级强队，球队人员天赋高，人数多，一共有85名，而泰勒的球队只有32名，替换都不够，愣是在这样实力悬殊情况下打赢了比赛。

为什么他们能在实力悬殊的情况下赢得比赛？因为泰勒给了他们信仰，就像我们的志愿军一样，因为有信仰，所以无所畏惧。

推荐你有时间去看看这部**，这部**能让你在低谷时重拾信心。

谁知道一部** 一个小孩做了一橄榄球队的教练 赢得了比赛 并且一个球员和这个孩子的妈妈相爱 也

2006年美国**《面对巨人》Facing the Giants

《面对巨人》片讲述一位教练如何重拾信心与勇气，并用信仰击败恐惧的故事。在泰勒的六年教练生涯中，他从未在赛季中获胜。当球队中最优秀的队员Shiloh决定转学后，他们连在新赛季中获胜的希望都随之而去了。赛季一开始便输了三场比赛之后，泰勒发现那些爸爸们决定解雇他，随之而来的一系列压力令他完全失去了希望。他将如何重拾勇气与信心，用信仰击败恐惧呢……

小学四年级演讲稿

Little?Big?League《小子大联盟》

**介绍：://baike.baidu/view/954410.htm

类型：家庭?/?剧情?/?喜剧?/?运动

片长：119?min

国家/地区：美国

对白语言：英语

发行公司：Columbia?Pictures

上映日期：1994年6月29日?美国

　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在当今社会生活中，越来越多人会去使用演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是我为大家收集的小学四年级演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级演讲稿1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　您们好！非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。我叫张文璐，是五年五班的学生，很高兴能与各位领导、老师和同学们相识，我竞选的原因是我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。

　我竞选的条件如下：首先，我的学习成绩优异，在班级里名列前茅。而且，我在英语方面学习很突出。

　上学期拿到了PETS1级证书，相当于初中毕业。这学期考了PETS2级，相当于高中毕业。

　第二，我有出众的能力，是老师的得力助手。曾在区里演讲比赛中获得过第一名。

　去年十月还获得过市里演讲比赛第二名。我还经常参加社会活动，曾获铁东区举办的歌曲比赛第一名。

　第三，我有丰富的学生干部工作经验，我从入学之日起就一直担任班长，协助班主任老师工作。现任少先队大队长。

　如果我当选了市三好学生，我将会做到以下几点：

　1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。

　2、听从指挥，协助老师完成各项任务3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。

　3、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。

　4、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。

　各位老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到您们的支持与关爱，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！请选择我吧！我不会让你们失望的！竞选人：xxx，20xx年x月x日3）尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。

　回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：首先，我当过三年的三好生；其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。此次参加评选，我希望获得成功。

　但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。

　不必多说，我的行动将证明一切！”万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲，取得更优异的成绩，为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六（三）班争光。请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！请选择我吧！我不会让你们失望的！谢谢大家。

小学四年级演讲稿2

尊敬的XX：

　您好！船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。我叫xxx是xxx的学生，是一个有着坚定信念、充满理想的女孩儿。当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这个求知的殿堂，来竞选XXX的三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊荣。回顾自己的成长历程，我深深地感谢老师们给予我的帮助和支持，因为你们，我才能拥有竞选校级三好学生的机会。

　我竞选的原因是我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。我竞选的条件如下：首先，我有出众的能力，是老师的得力助手。曾在校里演讲比赛中获得过第一名。近年来，还获得过区里演讲比赛第一名。我还经常参加区、市上的社会活动，曾获成都市举办的合唱比赛第一名。

　第2，我有丰富的学生干部工作经验，我从入学之日就一直担任文艺委员，现任班级中队长，我愿意协助班主任老师工作。

　如果我当选了校三好学生，我将会做到以下几点：

　1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。

　2、听从指挥，协助老师完成各项任务

　3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。

　4、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。

　5、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。

　此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，相信和支持我的同学，因为老师们评选她们，当然有老师的道理！但我仍然认可我的能力，我也只能认为我的努力程度还不够。我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。

　如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，并在以后的学习生涯中，尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说，我的行动将证明一切！”此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到您们的支持与关爱，也请老师们相信我，一个人，没有不犯错误的时候，我也经常犯错，但请老师们相信我，我不在是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲，取得优异的成绩，为我们实验小学、为我们可敬的老师们、为我们五年级五班争光。请老师们给予我更多的帮助！也许，您的多一份批评，就是多鼓励我前进！还有，我想借助此次评选，向以前批评过我，而我却翘着嘴巴骂：“讨厌”的老师虔诚的说一声对不起！而且，也请老师们对我严加管理，让我成为自强、自立的人

　我是xxx——一个出色但并不完美的女孩。

　此致

敬礼

小学四年级演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　今天，我申报评选我们班的“学习之星”。

　品德是人一生中的第一张，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。

　学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。

　老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体

小学四年级演讲稿4

尊敬的各位家长：

　您们好！

　欢迎您们来参加家长会！

　我叫陈 ，是这个班的一名学生，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。

　首先在这里我想谈谈对学习的认识。学习一定要有明确的目的、可行的。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个，学习就会懈怠。我觉得要结合自己的实际定一个目标。然后制定学习时间表，并且在每次测验后，根据自己成绩的变化再做出适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。最终的结果必须是能自我约束。作为学生，学习还特别要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。

　其次我们已经在实验小学度过了近四年的小学生活。让我们感到的是：我们遇到一批有责任心的老师，尤其是我们四（8）班的班主任郭老师和其他几位任课老师，他们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们，使我们养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表我们四（8）班全体同学对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！（敬礼）

　再次我相信在座每个家长都望子成龙、望女成凤，都关心孩子的前途。既然关心孩子的未来，现在就应该关心我们这些孩子的身心健康和学习。而且我们还小，免不了偶尔会偷懒。所以我们还需要家长们的督促和鼓励，我相信有了您们的关心，我们这些孩子的进步会更快，学习成绩会更上一层楼。

　“种瓜得瓜，种豆得豆”，只要种下汗水，都能收获珍珠。家长们请您放心，我们一定会以在期末考试中以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为丰富多彩的四年级的小学生活画上圆满的句号！

小学四年级演讲稿5

　大家好！很高兴能与你们在这里再次见面。首先请允许我代表四（1）班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。很感谢各位能从百忙中抽出时间来参加会，关心自己的孩子，支持学校的工作。为了共同的目的，我们坐到一起，在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。

　一、说说我执教重分班的一些感受。

　我们这个班级，经过学校的安排，重新进行了调整，并且新添上了韩村来的一些学生，情况比较复杂，老师对多数学生的情况比是很了解，也可以说是一片空白。一个学期很快的过去了，这一学期让我对学生们有了深刻的了解：我们是个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，上有一定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入四年级，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应高年级的学习生活。

　二、四年级学科学习的特点

　步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。

　语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

　三、关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养。

　小学阶段学习是人一生中最基础的学习，这其中的学习不仅学到了最基础的知识，还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中，是这样引导学生培养良好的学习习惯的。

　1、预习的习惯

　预习是学生在学习新知识前，通过自学对新知识有初步的认识，形成一定的表象，这对于学生在课中学习新知识时，是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后，在教学时就能有的放矢，更多地让学生通过尝试来获取新知识，可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况，当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍，当然这是有一个过程的，这其中固然有学生自身的因素，但我们教师、家长也有不可推卸的责任，因此，要培养学生的预习习惯，我们首先要起到引导作用，有意识的引导学生如何去预习，教给他们预习的'方法，在上新课之前，可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业，如我们所要求的读、划、问、查，提高学生预习的兴趣。结合课文背景，内容查找相关的，使学生很容易的理解课文的内容，我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远，这就需要背景的查找来辅习，加深理解，这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了一定的习惯性。其次，学生本身也要有一定的学习自觉性，在预习中有不懂的地方打个问号，核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。作为家长也可以和孩子一起预习，有些问题孩子会主动向你询问，上网的查询还需要家长的辅导，在上课时，因为学生做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着教师，不是老师引着走，而是进行互动的学习，我相信只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯一定会很好的养成，这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。

　2、听讲的习惯

　上课专心听讲，集中注意力，这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求，一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等，理解教师讲课的内容。我在讲课时，较多用动作信号，往往一个动作、一个手时，一个眼神就可能是个问题。因此，学生只有在认真听讲的基础上，才能回答我的动作问题，或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的，同学在回答老师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方；如果让自己回答，该怎样说好。边听边思考，同意的可以轻轻点头表示赞同，若需要补充或者有不同的看法时，要积极大胆的举手站起来发表自己的意见，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进学生听懂教学内容。

小学四年级演讲稿6

　好习惯成就美好人生 著名心理学巨匠威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。 法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。 习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。 对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。 高一的同学，你们结束了三年初中生活来到高中校园，开始了高中生活，需要一个适应和调整的过程，而在这个过程中，好的习惯的养成就显得特别重要。甚至可以说，你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。

　请你尽快形成下面的这些好习惯：上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于总结归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习，并能坚持执行；少闲谈，多读书；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，从不草草潦潦）；常与老师、家长沟通；勇敢地说出自己的想法，特别是敢于把自己的目标公布于众；每天早晨起来后对自己的一天做个；每天晚上总结一下自己一天里所做的事；经常反思自己所做的一切；等等。高二、高三的同学也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。 在这里，我需要和同学们指出的是，要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

　 一位高中橄榄球队的教练，试图激励自己的球队度过战绩不佳的困难时期。在赛季过半的时候，他站在队员们面前训话：“迈克尔乔丹放弃过吗？”队员们回答道：“没有！”他又提高声音喊道：“怀特兄弟呢，他们放弃过吗？”“没有！”队员再次回答。“那么，埃尔默威廉姆斯怎么样，他放弃过吗？” 队员们长时间地沉默了。终于，一位队员鼓足勇气问道：“埃尔默威廉姆斯是谁呀？我们从来没听说过。”教练不屑地打断了队员的提问：“你当然没听说过他——因为他放弃了！” 岁月长长路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而高中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。 让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

　希望纳

小学四年级演讲稿7

各位老师、各位同学：

　下午好！现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这个讲台上。

　我是一个朴实的人，奖状并没有塞满我的家，我没有赫赫战功，也没有一技之长，但我尝到了学习的乐趣，明白学习的重要性，有学习的积极性。俗话说：天才在于勤奋。

　天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，要靠自觉。我就是这样。

　每个星期，时间被父母们排得满满的，没有给我一点余地，有时挤出一点吧，又要帮家里做家务干活，忙得不可开交。周末来了，我更是没有时间。

　别的小伙伴们在外面海阔天空、自由自在地玩耍，我呢？上午学习，下午学习，晚上还是学习。面对这一系列学习任务，我并不感觉累，我感到快乐，因为学习是一种乐趣，学习是一种幸福。

　累了之后，得到的知识就是自己的了。我喜欢学习，学习不但给予了我丰富的知识，也给予了我快乐。

　因此，我的学习成绩会提高。在学校，我是老师的小帮手，在家里，我是父母好孩子。

　就说这一整个期吧！除了学习之外，一天下来，我洗碗、抹桌、擦地、浇花……干的活可多了！邻居的阿姨们常常夸我说：“真是个‘小大人’哟”这一夸，可把爸妈给乐坏了！夸得我心里也美滋滋的。今天，我站在对手如林的讲台上，竞争“市三好生”。

　从一年级到现在，我从没被评过“三好生”之类的奖。如果在小学阶段的最后时刻失去了这次机会，那将会使我遗憾终生。

　老师、同学们，请相信我、支持我吧！请记住我——一个普普通通的少年，把手中那宝贵的一票投给我吧！我一定奋发图强，努力学习，德、智、体全面发展，以此来回报大家对我的信任！谢谢大家

小学四年级演讲稿8

亲爱的同学们老师们：

　这天我演讲的题目是《劳动赞歌》。

　五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

　劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们这天的幸福生活。是劳动，建成了这天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

　劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的礼貌。让我们在这个个性的日子里，向全世界的劳动者致敬!

　在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。

　五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!

小学四年级演讲稿9

亲爱的老师、同学们：

　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我十分喜爱爱课外书，特别是方面的课外书，我总是看得津津有味，看到有趣的地方会情不自禁地哈哈大笑，有时到了忘我的境界。

　记得有一个星期天的上午，我在书房看书。到买菜的时间了，于是妈妈来到书房对我说：“吟吟，妈妈现在要出去买一下菜，你自己在家看书。我房卡和钥匙都不带了，等会我回来你给我开一下门，好不好?”这点儿小事还用说吗，我爽快地答应了。妈妈还千叮咛万嘱咐地提醒我说千万不要忘记给它开门。我拍拍胸脯说：“妈妈，你真是太会杞人忧天了，尽管放心吧!”送走妈妈以后，我又高高兴兴蹦蹦跳跳地回书房继续看书了。我像一匹饿狼似地，贪婪地读着，自己仿佛一下子进入了书中的世界。不知道过了多久，突然，我听见“砰”的一声，书房门打开了，我吓了一跳，书落到了地上。转过头来，爸爸妈妈已站在书房门前。我看着妈妈着急的神情，这才回过神来。妈妈说：“你也真是的，我在楼下按了好几次门铃，你也没开。在书房窗下，大声喊你的名字，你也没反应。打电话也一直没人接，我急得像热锅上的蚂蚁，还以为你出了什么事了呢!最后，只好把你值班的爸爸给叫回来了!”我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地说：“真是一个小书迷。”

　我是一个爱看书的小女孩，有的时候就是因为看书太入迷了，才发现了许多趣事，希望你们可别笑话我哦!

小学四年级演讲稿10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好!

　我叫周燕。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分的高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。

　我是一个尊敬老师、团结同学、乐于助人的女孩。我热爱学习，尤其喜欢阅读、英语、数学，每个学期都被评为“三好学生”，在二年级最后一个学期还被评为 “优秀班干部”。课外，我还喜欢唱歌，并经常参加学校组织的一些文娱活动。上学前班时，我在我市举办的首届“凤城新苗”大赛中，获得“凤城新苗”荣誉称号。

　在一年级和二年级，我一直都是班干部、中队委。在同学们的大力支持下，认认真真地履行着班干部和中队委的职责，协助老师做好班级各项事务，出色地完成了老师交给的各项任务。在家里，我尊敬长辈，懂事听话，经常帮家长干家务活，做好自己的事情。虽然这样，我从来也没有耽误学习，每次考试的成绩都名列前茅。

　如果我能当选，我一定会充满信心，对大队工作负责、对同学负责，认真做好每一份工作，踏踏实实完成大队交给的每一项任务。

　如果我当选，我将充分发挥自己的聪明才智，积极参加大队组织的各项活动，和同学们共同进步，使自己各方面的能力在实践活动中不断得到锻炼提高。

　请大家支持我、相信我!我不会让大家失望的!

　谢谢大家!