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体育的功能可归纳为几个方面_体育的功能有哪些类别

tamoadmin 2024-08-14 人已围观

简介1.体育让我们的生活充满快乐,体育的功能是什么?“体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时,是指身体的教育,作为教育的一部分出现的,是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程,与国际上理解的“体育”(phyical education)是一致的。随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴,体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时

1.体育让我们的生活充满快乐,体育的功能是什么?

体育的功能可归纳为几个方面_体育的功能有哪些类别

“体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时,是指身体的教育,作为教育的一部分出现的,是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程,与国际上理解的“体育”(phyical education)是一致的。随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴,体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育。近年来,不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释,但比较趋于一致的解释为:“体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。体育的这一定义既说明了它的本质属性,又指出了它的归属范畴,同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是,体育的概念并非是一成不变的,随着社会的发展和进步,对体育的认识也将有所发展

体育的广义概念

是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。

体育的狭义概念

是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。

竞技运动

指为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。特点是: 1) 充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力; 2) 激烈的对抗性和竞赛性; 3) 参加者有充沛的体力和高超的技艺; 4) 按照统一的规则竞赛,具有国际性,成绩具有公认性; 5) 性。当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。远在公元前700多年的古希腊时代, 中华武术就出现了赛跑、投掷、角力等项目,发展至今已有数百种之多。普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目,如中华武术,东南亚地区的藤球、卡巴迪等。其发展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。

体育

是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的;按活动条件可分为室内的、室外的;按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的;按经营方式可分为商业性的和非商业性的;按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。开展性体育活动,有益于身心健康,陶冶情操,培养高尚品格。

大众体育

亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了身心,增强体质,防治疾病和培养体育后备人才,在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社,以及个人自由体育锻炼等。开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明的原则。广泛开展群众性体育活动,是发挥体育的社会功能,提高民族素质和完成体育任务的重要途径。

医疗体育

指运用体育手段治疗某些疾病与创伤,恢复和改善机体功能的一种医疗方法。与 医疗体育五禽戏图其他治疗方法相比,其特点有: 1) 是一种主动疗法,要求思者主动参加治疗过程,通过锻炼治疗疾病; 2) 是一种全身治疗,通过神经、神经反射机制改善全身机能,达到增强体质,提高抵抗力的目的; 3) 是一种自然疗法,利用人类固有的自然功能(运动)作为治疗手段,一般不受时间、地点、设备条件的限制。通常用医疗体操、慢跑、散步、自行车、气功、太极拳和特制的运动器械(如拉力器、自动跑台等),以及日光浴、空气浴、水浴等为治疗手段。宜因人而异、持之以恒、循序渐进,并配合药物或手术治疗和心理疏导。二干多年前已用“导引”、“养生”作为防治疾病的手段,后又不断发展与提高,成为中国运动医学的重要组成部分。

本质

是指体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。

本质特点

就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。

体育让我们的生活充满快乐,体育的功能是什么?

001现代体育科学的基础:随着近代体育的发展,特别是第二次世界大战以后,随着体育科技的进步,各种体育思想,理论方法经过长期的积累而形成的综合型体育理论,逐步分化为体育基本理论,体育分支科学理论和体育专向技术理论三大类别,并构成现在体育科学的基石。

002体育基本理论:是指体育宏观性全局性的知识体系。

003体育基本理论学科特点:研究对象的整体性;研究视角的宏观性;研究内容的时代性;研究方法的综合性。

004体育的基本观念:是人们对体育的总体认识或看法。

005体育价值观:是体育价值在人头脑中的反映,体育符合或满足人的需要的效应和属性。

006人文体育观:是一种文明的理性的以人为本的体育观念。

007科学体育观:是对体育的科学观念和科学态度。

008体育基本理论的意义;P13(略)。

009体育概念混乱的根源:国际上的根源;翻译上的根源;认识上的根源。

010各种体育形式的共同特征:P34(略)。

011体育(广义):是人类为适应自然和社会,以身体练习为基本手段而自觉的改善自我身心和开发自身潜能的社会实践活动。

012体育事业:是指一个国家或地区内各种体育实践,体育工作和体育的总和。

013体育整体观的应用:体育定位分析;体育构成分析;体育要素协调发展分析;大型赛事组织管理分析。

014体育价值观形成的影响因素:体育价值观受人的立场观点方法的影响;受主体的体育经历,体育知识体育感受体育审美等影响;受社会文化状况的影响;体育价值观的形成也受客观上体育功能发挥状况的制约。

015体育价值观的基本内容:体育价值目标;体育价值选择;体育价值取向;体育价值标准;体育价值评价等。

016体育价值目标:指人在特定条件下所追求和期望实现的体育价值理想。

017体育价值观最主要的特点:评判性;子调性;定向性;驱动性。

018体育理念:是一个精神意识层面上的哲学概念,是人门经过长期的体育实践及理性思考而形成的思想理念,精神向往,理想追求和哲学思想的抽象概括,简而言之,体育理念是在体育价值观的基础上,对体育理论化系统化的认识观念。

019体育理念的作用:P54(略)。

020中华体育精神的具体内容:为国争光;无私奉献;科学求实;尊纪守法;团结协作;顽强拼搏。

021体育评价标准:是对体育价值的质与量进行评价的依据和尺度。

022现代体育的人文价值取向:竞争观念,竞技观念是现代人应具备的一个重要的价值观念;规则观念,竞技体育是一种全世界共同遵守相同工作的活动;民主观念;开放观念;民族观念;协同观念;主体精神。

023体育科学:人们对体育运动科学原理和规律性的认识及其形成的知识体系。

024体育科学化包括哪些方面:体育管理科学化;运动训练科学化;全民健身科学化.

025体育科学基础:体育生科学;体育人文社会科学;体育技术科学.

026体育形态:是指体育实践的相对稳定形式或状态,又称体育形式.

027体育教育(狭义):是通过身体活动和其他一些性手段进行的有目的有的有组织的教育过程.

028学校体育的构成:体育教学;课外体育活动;运动代表队训练和各种形式的体育比赛;早操与课间操;科学的作息和保健措施.

029学校体育的显著特征:普及性;基础性;学科性.

030学校体育的地位与意义:学校体育是全面发展教育的组成部分,是培养社需人才的重要内容;学校体育是国民体育的基础,对增强民族体质和提高运动竞技体育水平有重要的战略意义;学校体育不仅能够使学生的体质得到增强,而且可以促进智力的发展.学校体育有助于培养学生高尚的思想道德水平和坚强的意志品质.学校体育对美育也有积极的作用;还是一项休闲活动.

031学校体育的目的和任务:目的是增强学生体质,培养学生的体育能力,良好的思想品德,和意志品质,使其成为全面发展的社需人才.任务P91(略).

032体育专业教育的基本特征:教育目标明晰化;教学科目科综合化;教学方法学科化.

033竞技体育:是指在全面发展身体,最大限度的挖掘和发挥人在体力,心理,智力等方面潜力的基础上,以提高竞技水平和创造优异运动成绩为主要目的的一种体育活动.竞技运动主要有运动员选材;运动训练;运动竞赛和竞技体育管理四个要素.

034竞技体育的特征:竞争性;公平性;规范性;协同性;工考性;观赏性.

035竞技体育的目的与任务:目的是不断提高运动员的竞技能力,在竞赛中创造优异的运动成绩;挖掘和表现人类身体精神的巨大潜力,为国家和民族争取荣誉.任务,全面提高运动员的竞技能力;完善训练体制和竞赛体制;开展科学研究,促进经济体育科学化;完善竞技体育场馆,设施,器材等物质条件,改善体育的人文与自然环境,为竞技体育的发展提供充分的物质基础和良好的环境保障.

036群众体育的基本特征:业余性;自愿性;多样性;松散性.

037群众体育的发展趋势:一是全民化趋势;二是终身化趋势;三是生活化趋势.

038体育的基本功能:健身功能;功能;益智功能;育德功能;社会功能.

039体育健身功能的体现:促进有机体的生长发育,改造人体骨骼和肌肉系统;改善人体内脏系统增强机体能力;提高人体适应能力,增进健康水平;调节人的心理,促进个体心理健康.

040体育社会功能的表现:第一调节社会关系;第二强化社会意识;第三促进国际交流.

041体育目的任务提出的依据:社会的需要;体育的特点;社会发展的基本状况;体育法律的确定.

042我国体育的目的:增强人民体质;提高运动技术水平;丰富社会文化生活;为社会物质文明和精神文明建设服务.

043我国体育的任务:增强人民体质;提高民族素质;提高竞技水平,攀登世界高峰;丰富社会文化生活,促进精神文明;参与市场运作;创造社会财富.

044影响体育目的的任务实施的主要因素:社会政治因素;社会经济因素;社会文化教育因素;社会生活方式因素.

045体育运动增强人民体质,提高民族素质的任务的体现:促进体格健壮;全面发展体能;提高适应能力;促进精力充沛,生命力旺盛.

046体育教学:是安一定和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。

047体育教学的基本特点:一,内外合一的健身系统;二,身心合一的健身的统一性;三,体育教学的教育性。

048课外体育活动的地位与意义:P134(略)。

049课外体育活动的特点:规定参与和自愿参与性结合;活动内容多样性;组织形式的灵活性;空间领域的广阔性;自主选择性。

050运动训练:是指在教练员指导下或实施运动员自我的前提下为全面提高运动员竞技能力和专项运动成绩而专门组织,进行的教育活动或过程。

051竞技运动能力:是运动员体能,技能,智能,和心理能力的综合表现。他有七部分组成即,身体形态;身体机能;身体素质;技术;战术;心理能力和智能。

052决定运动成绩的三大因素:一,运动员本身的竞技能力和临场发挥;二,对手具备的竞技能力和临场发挥;三,竞赛评定行为。

053合理安排运动负荷的基本要求:训练中加大负荷必须循序渐进;掌握好负荷与恢复的关系;适当地搭配负荷量和负荷强度;根据训练的不同任务和运动项目的特点安排负荷;加强医务监督和恢复手段的运用。

054运动训练的基本特点:一运动训练的适应过程;二,承担负荷的极限性;三,运动成绩的表现性。

055运动竞赛:是指参赛各方以各自独有的制胜系统相互对抗和制约,从而力争获得胜利的过程。

056运动竞赛的基本特征:竞赛目的的综合性;竞赛 对抗的激烈性;影响因素的庞杂性,随即性;竞赛结果的不确定性。

057运动竞赛的价值:一,运动竞赛的社会效益,促进人类和平,更新传统观念,参与政治生活;推动经济发展;丰富文化生活;二,运动竞赛在体育中的地位与作用,运动竞赛是体育的轴心和杠杆,运动竞赛是实现体育价值的主要途径;运动竞赛是构成体育方法的重要组成部分;运动竞赛是衔接运动训练的唯一通道。

058体育锻炼;是指人们根据需要与自我选择,运用各种体育手段,并结合自然力与卫生措施以发展身体,增进健康,增强体质,调节精神,丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。

059体育人口:指经常从事体育锻炼,体育,进行专项训练,以及其他与体育有关的人在总人口中的数量和比重。

060体育锻炼对人体的作用:P153略。

061体育锻炼对人体的健康,能力和寿命的影响的研究方法:做同卵双生儿运动与不运动的对比研究;对长期处于运动不足条件下危害人体健康的研究;长期的大面积的体质和体力测定;对特殊群体作体质方面的 研究;长期的跟踪调查;借用运动生理学和运动医学等各种手段与指标对体育锻进行分析研究。

062体育:是指人类身体活动来达到满足身心目的的一类方式或活动。

063体育的基本特点:体育方法的多样性;体育目的的多样性;体育经营的社会性;

064体育手段:是人们为了强身健体防病祛病,愉悦身心以及提高运动技术水平而用的各项活动的内容和方法的总称。

065体育手段的特点:体育手段的历史性;体育手段的国际性和民族性;体育手段的地域性。

066体育手段的分类:第一类,健身手段;第二类,健美类手段;第三类,类手段;第四类,竞技类手段;第五类,冒险类手段。

067身体练习是构成体育手段的各种具体动作,他是人们为了增强体质,约了身心或提高运动技术水平而专门用的身体活动。

068身体练习的技术:是指 那些能充分发挥人体机能潜力的和合理有效的完成动作的方法(亦称动作技术)。

069运动动作要素:身体姿势;动作轨迹;动作时间;动作速率;动作速度;动作力量;动作节奏。

070动作质量与效果的评定标准:一,动作的准去性;二,动作的协调性;三,动作的力量性;四,动作的经济性;五,动作的弹性。

071体质:他是指人体的质量,即在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构,生理机能,心理素质的综合的相对稳定的特征。

072体育与政治的关系:体育的产生与政治密切相关,体育产生于阶级制度,亦体育的产生基础与政治密切相关;体育是民族或国家之间和平竞争的手段;整治对体育的利用,

073正确处理体育与政治的关系要注意的四个方面:P203略。

074经济是体育发展的基础:一,经济决定体育发展的规模;二,经济制约经济运动的水平;三,经济决定着社会对体育的需求和体育的结构;四,经济决定体育运动的体制和运行机制。

075体育对劳动力的影响:体育可以培养劳动力;体育可以增强劳动力;体育可以保护劳动力;体育可以修理劳动力;体育可以恢复劳动力;体育可以延长劳动人的寿命。

076体育对经济发展的作用主要表现:一,体育可以提高劳动者的素质和劳动力;二,体育的发展可以形成一项新型的产业;三,体育可以带动相关产业的发展。

077军事对体育的影响:影响体育的内容和手段,推动体育的发展;影响体育的规模,客观上锻炼了人的体魄。

078体育对军事的作用:增强体力,提高战斗技能;培养意志品质,调剂军营生活。

079运动医学的意义:P252略。

0体制:是体育工作的组织制度,是实现体育事业目标的组织保证,具体是指体育组织的机构设置,组织形态,权限划分和权力运行等方面的体系和制度。

081我国的体育的组织体系:体育管理组织,军队系统体育管理组织和社会体育管理组织。

082举国体制形成的历史环境:政治因素;经济因素;管理模式。

083举国体制的特点:高度集权的体育行政管理体制;同意拨款的财政管理体制;专业化的训练和竞赛体制;小型多样的群众体育体制

084客观地认识举国体制:P281略。

085体育体制改革的基本任务:1,构建新时期体育组织构架;2,构建多元化体育服务体系;3,构建利于奥运争光的经济体育体系;4,构建规范发展的体育产业体系。

086加强体育建设的重要意义:为新时期体育确立先进的体育体系;对促进体育法制化有不可取代的作用;对发展先进文化,加强社会主义思想道德建设有积极意义;改善体育道德失范状况,净化体育事业。

087体育建设的途径:继承转换传统体育道德;规范体育道德评价标准;建立体育道德控制机制;加强体育道德教育。

088全民健身战略的实施:青少年体育以学校为重点;农村体育以乡镇为重点;城市体育以社区为重点;关注老年人和残疾人体育;倡导民族传统体育。

089我国体育发展战略:全民健身战略;奥运战略;体育社会化战略;体育市场化战略。

090实施全民健身,有效增强国民身体素质:群众体育组织网络体系不断完善;群众体育场地设施不断完善;群众体育活动日趋丰富;群众体育科学化,规范化程度显著提高。

091新时期体育发展战略展望:P321略-重点-。

092我国体育产业发展的现状:体育市场已初具规模,市场体系的基本框架较为明晰;体育产业的开发领域继续扩展,质量与效益不断提高,在利用和经营有形资产的同时,注重对无形资产的开发;社会兴办体育产业的兴趣不减,出现了一批多种所有制的体育经营场所,体育俱乐部和体育企业;基本形成了保证体育产业开展多渠道,多层次和多形式的产业筹资机制。

093我国体育产业存在的问题:产业结构与质量存在缺陷;产业发展不平衡;体育市场规模化程度有待提高。

094我国体育产业发展前景:宏观环境决定了体育产业的发展;消费方式与需求结构的变化给体育产业发展带来机遇;产业结构调整和扩大内需的政策使体育产业的发展方向明确。

095体育环境分类:体育社会环境,是指人类为提高自己的物质文化水平而创造的物质环境和社会组织的总合;体育的自然环境,实指体育活动地点所处的地理位置和气象环境;体育人工环境,指在人力作用下形成的运动场地或高度人文化的自然环境,也包括人类活动所造成的对自然环境的污染。

096体育环境的重要性:体育环境制约着体育的手段;体育环境影响体育的过程和结果。

0体育的外部社会环境:家庭,社区,社会。

098体育的内部社会环境:体育的行政机构;体育事业机构;体育的社会团体;社区体育;家庭体育。

099体育科技发展趋势:现代科技的发展大大促进了体育科技的进步;体育科技的地位与作用日益提高;体育科研系统更趋开放;体育多学科整体性综合性研究与个性化研究的有机统一;使用与反的斗争促使相应研究盛行。

100体育科技的前沿动态:计算机与网络技术在体育领域的运用及其前景;基因技术在体育研究中的应用前景;材料科学在体育领域的应用及其前景;运动心理学研究状况及其前景。

取其精华、弃其糟粕。存优化简。你自己把握吧

生命在于运动。当我们在体育运动的时候,我们身上的每个细胞都调动起来了,身上流下的每一滴汗水,都是我们健康身体的一块基石。体育让我们的生活充满快乐和阳光,那么体育的功能是什么呢?

在身边听到很多这样的话:?体育太累了,太辛苦了。?而我想说正是因为辛苦,因为累,才是它的魅力所在。只有付出了,才会有收获,在体育运动中,通过一次次的努力,一次次的释放压力,一次次的刷新记录,才会使得你更加有能量,同时也乐在其中。

现在我们所看到很多的综艺节目,里面都加上了体育功能,比如:《奔跑吧兄弟》、《极限挑战》、《男生女生向前冲》、《这!就是灌篮》、《武林风》等等,说明了什么?说明了生活品质越来越好了,除了要好好学习,认认真真工作之外,大家更应该关注的就是我们的健康,要想有一个健康的身体,那就从体育运动开始。

在体育运动中,体育它所包含的不仅仅是我们大家通常理解疲累的跑步,爬山。还有其他吸引人的类别,比如球类、投掷类、武术、体操,还有融合其他民族的精华,有我中华传统强身健体的等等,有这么多类型的运动,总有一种适合我们。其实,体育最重要的是其蕴含的体育精神,中华体育健儿永不放弃的执着,一次次站起来的坚强,互帮互助的友谊等等,都是体育的魅力,以及体育带来的最有价值的东西。

体育运动来给我们带来好处真的太多了,除了强身健体,还能使我们保持年轻的心态,保持好身材等等,大家看到这篇文章就放下手里的手机,一起运动起来吧!