学校体育比赛活动方案_学校体育比赛的目的和意义

1.学校开展课余体育竞赛具有哪些价值

2.大动会的意义是什么？

3.研究我国高中篮球联赛的意义和目的是什么?

4.运动会的好处是什么？

5.学校篮球比赛目的规程

6.学校比赛活动的策划方案

篮球是当前国内最火热的运动项目之一，同样也是大学生最喜爱的运动项目，对于大学生的身体发展和心理健康有很大的促进意义。大学举办篮球赛的意义有：

一、帮助大一新生更快地融入大学生活，适应大学的节奏。

二、培养学生团队协作意识，增强团队凝聚力，篮球是一项团队运动，打好一场比赛需要场上五名球员的竞争，也需要场下球队教练的出谋划策和轮换球员的加油鼓励，赢得一场比赛需要整个队伍一起努力。

三、促进学生身心健康发展，篮球是一项竞争比较激烈的运动，比较考验球员的力量、速度、耐力、弹跳等身体因素，除了身体条件之外，也考验球员的智力、大局观、胆识和意志力等心理因素。

学校开展课余体育竞赛具有哪些价值

学校每个季度都要开运动会，原因很简单，为了弘扬体育精神、让体育教学成果有所展示、而且还能够增强学生的凝聚力和荣誉感、鼓励学生锻炼身体，最主要的就是能够展现出体育健儿的魅力。不管是初中、高中还是大学，学校每年都会定期举办运动会，然后每个班都会选一些同学去参加比赛，不管获奖与否只要能够参与其中就是最棒的，接下来就给大家好好的分析一下。

所以学校每年都要举办运动会，就是为了弘扬体育精神，让体育教学成果得到展示。作为国家未来的栋梁，我们学生肯定要做到体育精神当中的更高、更快、更强，而且体育精神是人们生活当中必须要有的，那样的话才能够奋发向前，积极向上，有一股不折不挠的精神，同时为了让学校教学成果有所展示，毕竟体育老师辛辛苦苦的培育了学生一定要将其展示出来，而且在运动会的时候会有家长到场观看比赛，也借此机会给他们做足了宣传。

学校每年都会举办运动会，原因就是为了增强学生们的凝聚力和鼓励他们锻炼身体。学生在参加比赛的过程当中就会有一种荣誉感，而且能够为班级争光，他们感到非常的骄傲，再加上体育运动不是班里某一个人的事情，而是整个关系到整个班级的荣誉，更加能够增强班级同学之间的凝聚力，再加上体育运动能够让学生们去锻炼身体，这样的话才能够拿到一个好的名次，所以也也在间接地促使同学锻炼。

学校每年都会举办运动会，就是为了展现体育健儿的魅力。运动跑道上就是一个舞台，体育健儿们在尽情的挥洒汗水，他们的努力感染着每一个人，他们就是最有魅力的人。

大动会的意义是什么？

课余体育竞赛是指充分利用课余时间,组织学生以争取优胜为目的,以运动项目、游戏活动、身体练习为内容,根据正规的、简化的或自定规则所进行的个人或集体体力、技艺、智力和心理的相互比赛。

开展课余体育竞赛可以及时检查和了解学校群体工作的开展情况,有助于师生之间的体育交流。通过学校开展各种类型的课余体育竞赛有利于普及各种体育活动,在一定程度上提高学生的运动技术水平;通过竞赛活动的开展,还可以提高终身体育意识的形成,为今后大众体育的开展提供有利条件。

2 我国学校课余体育竞赛存在的问题

2.1组织方式单纯

传统意义上的课余体育竞赛,都是体育老师策划、组织,其他任课老师做裁判,班主任担任领队,学生是运动员。整个课余体育竞赛的组织工作,从报名到编排,从场地安排到裁判工作,几乎由教师包办。一方面一部分学生没有事干,另一方面又压制了学生的主动性、创造性,学生被动参加,积极性不高。

2.2项目设置单调

学校课余体育竞赛设置的项目,大多用的是千篇一律的常规项目,分为田径和各种球类赛,也有些学校只开展田径运动会。而比赛的具体项目设置也基本上和竞技比赛一致,现有专门针对学生而设置的项目和针对体育后进生的个性特点以调动他们参与体育运动兴趣的项目,因而大多数的学校课余体育竞赛已成为体育特长生的专利,赛场上的运动员总是那些老面孔,田径场上是他们一马当先,球场上又是他们在冲锋陷阵,其他的学生只有参加啦啦队或者干脆在一旁听音乐、看。

2.3评奖方式单一

现行的学校课余体育竞赛重结果,不重过程;重学生取得的竞赛成绩,不重学生平时的锻炼过程及在竞赛中的参与过程,评价方式单一,且奖项过少,因而光荣和荣誉只属于极少数人,绝大多数的参与者与奖励无缘。组织学生参加体育竞赛,其目的在于调动学校行政管理部门以及体育教师和学生的积极性,促进学校课余体育训练的开展,提高学校体育运动技术水平。因此,组织者必须注意根据参加单位基础厚薄、条件好坏、水平高低等诸方面因素,对参加人数、计分方法、录取奖励等做出符合实际的“规定”,灵活掌握,而不要类似于成年人比赛的规则,将大家的积极性“框”死了。

3 学校课余体育竞赛的改革措施

3.1 更新观念

走出单纯的田径竞赛误区,从根本上改变对运动竞赛的认识。以全面育人为指导思想,树立全民体育观念和快乐体育观念。变被动的体育观为主动体育观,变生物体育观为综合体育观,变阶段体育观为终身体育观,使体育真正成为学生生活的一个重要组成部分。

3.2 设置符合学校实际的项目

学校课余体育竞赛作为全校性的组织活动,具有思想教育价值。通过活动或组织形式,把教育目的和手段与运动会的内容、方法、组织形式等有机结合融合为一体,寓教育于活动之中。此外,在强调课余体育竞赛的全面性、性、趣味性时,也要重视课余体育竞赛的层次性,也就是说不能因强调面向全体学生就排斥体现“更高、更高、更强”的竞技体育比赛项目,竞技体育项目具有强烈的人文精神,具有育人的价值,需要给予重视。只有因地制宜,根据每个学校的实际情况,按照学生的需求,改变传统、陈旧、不符合实际内容和形式,结合学校体育的总目标和办学特色,办学模式,创建各自学校的特色运动会,使其每次竞赛都有新的项目,如结合课余体育竞赛开展各种各样、丰富多样的集体配合性的活动;文明集体评奖、展览会等,才能发挥学校课余体育竞赛的综合育人效益。

3.3在全员参与的基础上吸引更多的人参与

新课程标准突出强调要尊重学生对教学内容的选择性,这样才能有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯。在运动竞赛的项目设置上,遵循学生的身心发展规律,适应学生的认知水平,设计、引入一些大多数学生乐于参与的项目,如自行车慢车比赛,定点投篮,足球射门,踢毽子,跳绳,垫排球,立定跳远,女生仰卧起坐,男生引体向上,二人三足跳等;并对一些竞技项目进行适当的改造,降低了项目的难度;同时去掉了许多个人项目,设立了一些集体项目,如增加男女各十人的铅球团体赛、50米十人迎面接力跑、十男十女的拔河、五男五女跳绳等,让更多的学生参与进来,使他们都能找到适合自己的项目,并使之在运动的过程中体验成功的感受。名副其实地成为大家的运动竞赛。

3.4运作过程的灵活性

在学校课余体育竞赛中,教师应以学生发展为中心,重视学生的主体地位,大胆转变观念,在注意发挥教师主导作用的同时,特别强调学生主体地位的体现,让学生组织管理学校课余体育竞赛,担任裁判工作,这不仅仅挖掘了学生的能力,同时,也是锻炼学生能力、培养学生良好人格的一条有益的途径。由学生组成宣传组,后勤组,安全保卫组,裁判组等,每个学生都可以在课余体育竞赛的开展中找到自己的位置,找到自己的用武之地,人尽其能。尤其是让部分体育水平不高的学生担任裁判,不仅仅让他们增强了自信心,还能让他们在一定意义上认识体育的魅力,同样充分享受运动的快乐,为终身体育打下了认识上的基础。

3.5评价方法科学性

新课程标准还突出强调要注重教学评价的多样性,以促进学生在身体、心理和社会适应能力方面的健康、和谐的发展。在评价时,要将形成性评价与终结性评价相结合,尊重学生的个性差异,促进每个学生的健康发展。在运动中,组织者不要吝啬各种方式的奖励。应想方设法多设奖项,尽量让参加者都有成功的体验。用打分进行竞争、评分、评奖的方式,评价内容要涵盖参与者的创造力和表现力,运动中的竞争与集体红的协同品质,参与人数和运动成绩等。学校课余体育竞赛不仅仅是一次体育活动,更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。

4小结

学校课余体育竞赛不仅仅是一次体育运动会,更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。如何通过学校课余体育竞赛的开展,满足学生真正的需要,让每个学生都能够从中受益,以促进全面发展的社会主义新人的成长,还有许许多多的课题值得大家探讨。

研究我国高中篮球联赛的意义和目的是什么?

大动会是大学生活中的一项重要活动，它不仅仅是一场体育比赛，更是一种精神的体现和价值的传递。

首先，大动会是展示大学生体育素质和团队精神的重要平台。通过运动会，学生们可以展示自己的运动才能，提高自己的身体素质，同时也能培养团队合作精神和竞争意识。

其次，大动会是增强学生身心健康的有效途径。在紧张的学习生活中，运动会为学生提供了一个放松身心的机会，有助于缓解学习压力，提高学习效率。

再次，大动会是培养学生全面发展的重要手段。运动会不仅需要运动员有良好的身体素质，还需要他们有坚韧的意志和良好的心理素质。这些都是未来社会生活中必不可少的素质。

此外，大动会也是弘扬校园文化，提升学校形象的重要途径。通过举办运动会，可以展示学校的教育理念和学生的风，提升学校的知名度和影响力。

总的来说，大动会的意义远远超过了一场体育比赛本身。它是学生全面发展的重要途径，是学校文化建设的重要组成部分，是提升学校形象的有效手段。因此，我们应该积极参与大动会，充分发挥其应有的作用。

运动会的好处是什么？

1、我国高中篮球联赛的目的是，高中篮球联赛肩负着增强青少年体质和培养竞技体育后备人才的双重任务。

2、我国高中篮球联赛的意义，培养体育后备人才培养是竞技体育的发展之源，竞技体育兴衰与后备力量状况紧密相关，后备人才是竞技体育可持续发展的基础，也是提高竞技运动水平的保障。

3、随着世界竞技体育的发展，学校体育的发展为竞技体育后备人才培养提供了新的选择，并注入了全新的血液。

4、我国高中篮球联赛已有一定的发展规模，但组织管理缺乏经验、赛制建设存在不足，联赛运作仍需加强。

扩展资料：

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1、我国高中篮球联赛（CHBL），分为南北两大赛区。南区：上海，重庆，四川，江苏，湖南，浙江，湖北，广东。北区：北京，天津，辽宁，吉林，黑龙江，河北，山东，陕西。共16个大城市省份。

2、简单介绍下，各大城市省份的比较强的队伍的资料：南区 ，上海：复旦中学华东模范中学南洋模范中学，重庆：重庆一中重庆四十二中 ，四川：绵阳中学成都树德中学西南交通大学附中 。　

3、江苏：南京五中南京九中，湖南：长沙市明德中学长沙市第一中学长沙市第九中学 ，浙江：黄岩第二中学 ，湖北：武汉第一中学华东师范大学第一附属中学 ，广东：广州第一中学广州番禺中学华南师范大学附中 。　　

4、北区 ，北京：北京清华附中北京四中 ，天津：天津塘沽一中 ，辽宁：沈阳三十一中学 ，吉林：长春二实验中学长春十一中， 黑龙江：哈尔滨五中 ，河北：河北石家庄市第二中学 ，山东：山东潍坊一中 ，陕西：陕西西安交大附中 。

　百度百科-全国男子篮球联赛

学校篮球比赛目的规程

不管是大学、中学、还是小学，每年都会举办一次运动会，每一次运动会都留给学生美好的回忆。学校举办运动会有很多的好处，下面我们来看看学校运动会到底带给了我们什么。

学校举办体育运动会，是随着社会的发展而产生的，并且在其发展的过程中，也经历了不断完善和提高的过程，因此具有其起源、发展和完善的历程。

学校体育运动会的开展是随着世界体育运动的发展而发展的，特别是进人21世纪以来，世界体育运动得到了广泛而迅速的发展，体育大赛更加紧张激烈，体育运动水平得到更快的提高，与此同时，世界体育运动的发展和改革也对学校体育运动的发展起到了积极的推动作用。

学校举办体育运动会，不仅可以增强学生的体质，同时，也可以增强自身的意志和毅力，并在思想品质的教育上，发挥不可替代的作用。学校体育运动会的举办，主要有三个好处：一是可以提高学校的体育竞技水平，为学校参加更高一级的比赛选拔体育人才；二是以学校体育运动会为主可以带动整个学校的各项体育活动，实现提高在校学生体质和健康水平的目的；三是各年级、各班级之间的竞争，能够提高学生团结协作的能力。

同时，学校运动会还有一定的教育意义。

一、体育运动项目要求运动员在具有一定限制的条件下表现出最大的能力，要始终保持必胜的信念，要有克服一切困难和正视一切挑战去实现自己目标的勇气。因此，参加体育运动项目的比赛和训练可以培养勇敢顽强、拼搏进取的意志品质。

二、体育运动比赛是在严密的组织下，按照严格的规则和要求进行的。同时运动员要通过个人努力才能取得优异的成绩，这一成绩与集体荣誉连在一起。因此，通过参加学校体育运动会可以培养学生遵守纪律的良好习惯，能够增进责任感和集体主义精神。

三、体育运动主要是个人项目，运动员需要以不同的方式和方法不断完善自己，提高运动水平，更多地依靠自己独立完成各项任务。在比赛中，要有应变能力、自我情绪调控能力和排除各种干扰的能力。因此，参加体育运动会有助于个性的形成，有利于心理素质的培养。

四、体育运动的技术变化小，单一重复的动作较多，尤其是训练期间，相对枯燥且训练运动量较大。因此，从事体育运动可以培养吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。所以，学校通过组织举办体育运动会，让参加体育运动会的学生通过训练和比赛，提高学生自身的意志品质和各种能力，能够达到明显的教育效果。

总之，学校举办体育运动会的目的是提高全体学生锻炼的积极性，促进学生养成自觉锻炼的良好习惯，增强体质，提高运动能力，增强合作的能力等等，所以运动会是学校必不可少的活动项目。

学校比赛活动的策划方案

一、目的：

为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，也为全面落实党的教育方针和推动学校学生篮球运动的开展，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，达到增强学生体质和提高我院学生的篮球运动水平。

二、篮球基本规程：

1、比赛方法

每队五人，其中一人为队长，替补球员最多七人,但可依主办单位规定增加人数。比赛分上下半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则进行延长赛5分钟，若5分钟後比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。

2、得分

球投进篮框经裁判认可後，便算得分。3分线内投入得2分；3分线外投入得3分，罚球投进得1分。

3、比赛方式

比赛开始由两队各挑出一名跳球员在中央跳球区跳球开赛。

4、选手

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数不限定。交换选手的时间选在犯规、争球、叫暂停时进行。裁判可暂时中止球赛的计时。

5、罚球

每名球员各有5次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在没有防守的情况下进行投篮，做为对犯规队伍的处罚。罚球要站在罚球线後，从裁判手中接过球後5秒内要投篮。投篮後，球触到篮框前球员不能踩越罚球线。

6、违例

普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。

跳球违例、(3)跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。

扩展资料：

一、比赛方法：

1、用“三人制”篮球赛的比赛规则。

2、比赛赛制视报名队伍数量情况而定，少于等于16支队伍进行单循环赛制方式,大于16支队伍则第一轮进行淘汰赛，决出16强进行单循环赛制。进入八强进行淘汰赛，赛制为三局两胜制。

3、单循环赛制计分方法:

(1)、胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。

(2)、如果两队积分相同,则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数或加时赛确定晋级名额。

4、比赛分为专业组和业余组，含一名或者一名以上的校超级男篮、阳光男篮球员的均为专业组。非校男篮运动员的校内篮球爱好者组成的参赛队伍均为业余组。

二、比赛服装:各队服装必须整齐颜色一致。若无队服则由体育教学部大学生体育协会提供对抗服。

百度百科-篮球规则

　为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的关于学校比赛活动的策划方案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于学校比赛活动的策划方案模板1

　为了增强同学们体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神、

　一、活动名称

　拔河友谊赛

　二、活动宗旨

　增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力、

　三、活动目的

　丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解、促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流、

　四、活动对象

　xx南州德才科技职业学校08级全体同学

　五、活动时间

　20xx年3月25日—31日

　六、活动地点

　校篮球场

　七、主办单位

　德才科技职业学校

　八、承办单位

　学生会体育部

　九、参赛要求

　1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍。

　2、女子组限报7人;男子组限报10人;混合组限报20人(女生:7人、男生:13人)。

　3、参赛队员必须是本班级同学;08届各班级必须参加。

　十、活动流程

　1、3月25日各班级报名表于19:00交到学生会办公室;并由队长抽签决定比赛顺序。

　2、3月27日下午16:10比赛正式开始,比赛实行晋级赛;最后选出冠军。

　十一、注意事项

　1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。

　2、各班级需努力完成比赛,

　3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

　4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消。

　5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员4名。

　十二、奖品

　冠军奖状各一份(班级团体);班级操行分加50分/组。

关于学校比赛活动的策划方案模板2

　一、比赛主题：

　爱我学院爱我中华

　二、比赛目的：

　为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

　三、比赛时间：

　20xx年4月29日(具体时间待定)

　四、比赛形式：

　由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

　五、比赛要求

　1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。鼓励老师参加。

　2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。

　3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

　4、服装整齐统一，纪律良好。

　六、活动时间安排及内容

　第一阶段(20xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

　第二阶段(20xx年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

　第三阶段(20xx年4月29日)决赛。

　七、奖项设置

　比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

　八、具体安排：

　主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会

　承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部

　顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。

　策划组：文娱部、团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。

　后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部负责比赛道具的搬运和会场道具的'摆放。

　宣传组：宣传部、广播站以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

　评委组：院校领导及相关老师以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

　保卫组：纪检部维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。

　机动组：文娱部、团处理活动前、中、后的突发。

　舞台组：秘书处负责比赛舞台的装饰和布置。

　外联组：社会实践部负责比赛的赞助事宜。未尽事宜另行通知。

关于学校比赛活动的策划方案模板3

　根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

　一、参赛对象：

　我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

　二、演讲内容：

　此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

　三、时间安排：

　竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

　学校和各班宣传发动阶段(3月19日);

　xx月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处;

　xx月30日在校报告厅进行决赛。

　四、奖项设置

　本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;

　五、评委：

　本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。

　六、参赛要求

　1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

　2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

　七、评分细则

　各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛用100分制，其中：

　1、演讲内容(40分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感;

　2、语言表达(30分)：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛;

　3、形象风度(20分)：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

　4、综合印象(10分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

　本次比赛用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

关于学校比赛活动的策划方案模板4

　一、比赛目的

　为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展，促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习，提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平，丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛，希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

　二、主办单位：

　河北外国语职业学院体育教研部

　三、前期准备工作

　1、裁判：校体育组老师;

　2、记录：英语系学生会体育部;

　3、物力：记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;

　4、场地申请：学院排球场

　四、工作安排

　1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

　2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

　3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

　五、宣传方式

　在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报，在食堂门口搁置展牌，并发放通知到各个系学生会体育部。

　六、 晋级制度

　1、 此次比赛实行六人制比赛，以系为单位，每系限报男、女球队各两支。

　2、小组赛用得分制，每组前两名进入八强。

　3、进入四强以后的比赛则为决赛，如双方战平则进行加时赛。

　七、 奖励规则：

　比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

　八、 比赛时间：

　20xx年11月 8日——11月15日

　比赛地点：学院排球场

　九、 报名方式

　各系统一报名(后附报名表)，于20xx年11月1日中午12点交于综合楼101

　十、 比赛规则

　1、此次比赛实行六人制比赛，每队报名人数不超过八人。

　2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

　3、参赛队自备队服，比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

　4、比赛时一切听从裁判指挥，如有异议，队长可向裁判提出，严禁比赛时起哄。

　5、友谊第一，比赛第二，重在交流。比赛中出现斗殴情况，双方取消本次活动参赛资格。

　6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的，由负责方另行通知。

　7、如果队伍不能如期参加比赛，必须提前三天通知负责方，并说明原因。

　8、开球时间每天为每天下午16：30，希望各队提前到场，迟到15分钟按队伍弃权处理。

　9、比赛结束后，各队队长到裁判处签字，以保证比赛的可靠性。

　10、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队文明。

　十一、比赛经费预算

　(一)宣传费用

　1、打印、复印宣传文件、记分表 10元

　2、海报、横幅 20元

　3、奖状、荣誉证书 20元

　(二)奖金费用：

　冠军 (160元价值的奖品)

　亚军 (120元价值的奖品)

　季军 (80元价值的奖品)

　(三)其他费用 饮用水 20元

　(四)支出合计 430元

　届时欢迎学校各位领导、老师和全院同学前来观战。

关于学校比赛活动的策划方案模板5

　一、活动目的

　为了切实提高学生综合素质，锻炼学生生活自理的能力，促进学生寝室午休的秩序化、标准化管理，我校定于4月2日下午第三节课开展“小鬼当家”寝室内务整理比赛。

　二、活动主题

　整洁内务你我创、“小鬼当家”我自强

　三、活动时间

　20xx年4月2日(周五)下午第三节课

　四、活动地点：

　学校足球场(学生搬凳子按划分区域坐好)

　五、活动对象

　全体学生

　六、活动主要内容和措施

　1、宣传动员阶段：3月22日-4月2日共2周时间就寝室内务整理活动作全面动员。1-3年级各班通过各种形式，进一步宣传寝室内务整理活动的通知精神，确保每一位学生了解此项活动的意义和要求。及时和家长沟通，协助做好前期培训指导工作。

　2、周五下午第三节课后，各班级迅速把学生带到足球场指定位置，做好参赛准备。评委根据各班提供的名单，每班按学号随机抽取5名同学进行比赛(活动前安排学生洗干净手)

　3、参赛同学5分钟内，做好枕头、床垫、褥子、床单、被子的摆放整理工作。规定时间内视完成的情况由评委按评分标准打分，最后统计每班的总分，评选出比赛的特、一、二、三等奖。(如有成绩相同的'，按照年级从低到高排名)。

　另附：

　检查内容及评分标准(总分10分)

　①被子叠放标准：被子横向对一折后两头向中线对折，再对折。枕头摆放在被子上方。

　②床垫、褥子、床单标准：整齐、平整，床单四边折在床垫下面。

　③规定时间内，完成铺、叠、整理三项工作的同学计4分。未完成的同学每项扣1分。

　④评委对完成的作品进行打分，满分6分(枕头摆放1分、垫子、褥子、床单2分;被子3分)

　⑤比赛完毕，计算班级总分，评选获奖班级。特等奖1名，一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。